临沂大学教学评估处

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工作动态

我校召开教学督导工作会议

06-08

计算机科学与技术专业顺利完成工程教育认证线...

06-02

2021年师范类专业认证第一期学校培训在西安举...

05-20

省委第九巡视组巡视临沂大学党委工作动员会召...

04-01

学校召开工程教育认证受理专业工作调度会

03-10

我校制药工程专业顺利完成工程教育认证专家组...

11-25

我校地理科学师范类专业顺利完成教育部师范类...

11-13

我校机械设计制造及其自动化专业顺利完成教育...

09-23

我校召开机械设计制造及其自动化专业认证线上...

08-31

教学质量监督与评估党支部开展“主动服务教师...

10-23

教学评估

认证工作

普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案...

普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系...

临沂大学本科教学审核评估整改工作方案

关于组织《本科教学工作审核评估自评报告》...

关于开展本科教学审核评估专业自评工作通知

启动2016年教学基本状态数据采集工作通知

评建工作简讯（2016年第2期）

临沂大学学院评建工作中期检查实施方案

普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办...

普通高等学校师范类专业认证实施办法（试行...

普通高等学校师范类专业认证工作指南（试行...

普通高等学校师范类专业认证一点通

工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（...

《工程教育认证通用标准解读及使用指南（20...

工程教育认证自评报告指导书（2020版）

《工程教育认证自评报告指导书（2020版）》...

信息速递

他山之石

教育部教育督导局负责人就《普通高等学校本...

教育部高等教育教学评估中心2021年工作要点

普通高等学校师范类专业认证保持监控办法（...

教育部：“新工科”建设行动路线（“天大行...

辽宁出台本科高校“转型”评价指标体系

教育部等五部门关于深化高等教育领域简政...

推动高等工程教育向更高水平迈进

山东省教育厅2017年工作要点

左敏厅长在2017年全省教育工作会议上的讲话...

杜玉波：加快高等教育结构优化调整

改革育人模式，创新评价方式，培养担当民族...

陈宝生：建设高质量教育体系加快建成教育...

我们为什么需要工程教育认证

高等教育如何高质量内涵式发展

新工科下人才培养“OBE”模式

谢维和：相互听课——大学教学的学术规范

大数据驱动教育变革与创新

新工科，一场工程教育新革命？

通知公告

关于开展2017届本科毕业生职业发展与培养质量调研的通知

06-28

教学评估处2022年2-3月双休日值班表

02-25

教学评估处2022年元旦春节及寒假值班安排

12-30

关于做好2021-2022学年度第一学期学生评教工作的通知

11-23

关于开展2017届本科毕业生职业发展与培养质量调研的通知

06-28

教学评估处2022年2-3月双休日值班表

02-25

教学评估处2022年元旦春节及寒假值班安排

12-30

关于做好2021-2022学年度第一学期学生评教工作的通知

11-23

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